8月1日，人力資源社會保障部發(fā)布《關(guān)于公開征求95個國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)意見的通知》，就其組織開發(fā)的“農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人”等95個國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)征求社會各界意見，公示截止日期為8月18日。

8月1日刊發(fā)《深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)加強(qiáng)全方位就業(yè)能力培訓(xùn) 開展生涯教育 助力學(xué)生就業(yè)》報(bào)道，8月5日刊發(fā)《中方積極助力南非提升職業(yè)教育水平“為南非制造業(yè)人才培養(yǎng)提供支撐”》報(bào)道，8月6日刊發(fā)《讀懂職普融通的“人才密碼”》，8月8日刊發(fā)《我國高技能人才總量突破6000萬人，但仍面臨總量不足、結(jié)構(gòu)失衡問題 “白領(lǐng)”和“藍(lán)領(lǐng)”，年輕人該如何擇業(yè)》報(bào)道。

8月5日，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公示2025年度全國教育科學(xué)規(guī)劃擬立項(xiàng)結(jié)果。其中，《職業(yè)教育“新雙高”改革研究》等職業(yè)教育研究課題擬立項(xiàng)。

8月5日，中華職業(yè)教育社公布中華職業(yè)教育社2025年度規(guī)劃課題立項(xiàng)名單，共226項(xiàng)，其中，重大課題6項(xiàng)、重點(diǎn)課題86項(xiàng)、一般課題134項(xiàng)。

8月18日，教育部副部長吳巖在北京召開的2025全球智慧教育大會上講話指出 ，中國提出的智慧教育發(fā)展框架“三新”即數(shù)字化邁向智慧教育新階段、能力為本的人才培養(yǎng)新標(biāo)準(zhǔn)、未來教育變革新路徑和“四未來”即培養(yǎng)未來教師、打造未來課堂、建設(shè)未來學(xué)校、創(chuàng)建未來學(xué)習(xí)中心。

8月19日，教育部教師工作司公示第四批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建示范活動擬入圍名單，其中包括北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院北斗時空信息應(yīng)用技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)等35所高職院校的35個教師團(tuán)隊(duì)。

8月19日，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布2025年度全國教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)項(xiàng)目?！堵殬I(yè)教育“新雙高”改革研究》等職教內(nèi)容的項(xiàng)目獲立項(xiàng)。

  截至8月20日，2025年世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽國內(nèi)賽區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)賽道等42個賽道組別比賽（報(bào)到）通知已發(fā)布。

8月29日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨思想政治工作條例》，研究《中華人民共和國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法（草案）》。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。

8月中下旬，由教育部發(fā)起并牽頭，聯(lián)合其他有關(guān)部門以及有關(guān)行業(yè)組織、人民團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體和地方共同舉辦以“技炫青春 能創(chuàng)未來”為主題的2025年世界職業(yè)院校技能大賽42個賽道總決賽（高職組、中職組）爭奪賽在28個賽區(qū)相繼開賽。

教育部公布第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽全國總決賽獲獎名單，成長賽道：金獎78個、銀獎117個、銅獎195個；就業(yè)賽道：金獎72個、銀獎108個、銅獎180個；優(yōu)秀組織獎、特別貢獻(xiàn)獎：地方優(yōu)秀組織獎10個、高校優(yōu)秀組織獎100個、特別貢獻(xiàn)獎9個；優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：成長賽道、就業(yè)賽道金獎選手的指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。其中，36所高職高專院校獲成長賽道金獎，30所高職院校獲就業(yè)賽道金獎。

    8月26日，《國務(wù)院關(guān)于深入實(shí)施“人工智能+”行動的意見》發(fā)布，提出加快實(shí)施“人工智能+”民生福祉等重點(diǎn)行動，推行更富成效的學(xué)習(xí)方式。把人工智能融入教育教學(xué)全要素、全過程，創(chuàng)新智能學(xué)伴、智能教師等人機(jī)協(xié)同教育教學(xué)新模式，推動育人從知識傳授為重向能力提升為本轉(zhuǎn)變，加快實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。構(gòu)建智能化情景交互學(xué)習(xí)模式，推動開展方式更靈活、資源更豐富的自主學(xué)習(xí)。鼓勵和支持全民積極學(xué)習(xí)人工智能新知識、新技術(shù)。

8月27日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好慶祝第41個教師節(jié)有關(guān)工作的通知》，2025年9月10日是我國第41個教師節(jié)，主題是“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章”。組織做好系列宣傳慶祝工作，加大宣傳選樹力度、勵廣大教師見賢思齊，厚植優(yōu)師強(qiáng)師根基、推動新時代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)，推出尊師惠師舉措、提高教師獲得感幸福感。

8月27日，國家自然科學(xué)基金委員會發(fā)布《關(guān)于2025年國家自然科學(xué)基金集中接收申請項(xiàng)目評審結(jié)果的通告》，多所高職院校獲批立項(xiàng)面上、青年科學(xué)基金等項(xiàng)目。

8月27日，全國高等繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)發(fā)布2025年度產(chǎn)業(yè)工人求學(xué)圓夢行動參與高校名單，共有107所職業(yè)院校入選。2025年度產(chǎn)業(yè)工人求學(xué)圓夢行動工作是由教育部、全國總工會、人力資源社會保障部、全國工商聯(lián)聯(lián)合推進(jìn)的產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷與能力提升項(xiàng)目，旨在通過高等學(xué)歷繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，助力產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍素質(zhì)提升。

       新華社北京8月28日電 《中共中央 國務(wù)院關(guān)于推動城市高質(zhì)量發(fā)展的意見》印發(fā)，提出優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

  8月28日，教育部召開新聞通氣會，介紹高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化工作進(jìn)展情況。日前，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動方案（2025—2027年）》，對深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化工作作出系統(tǒng)部署。其中包括健全供需對接機(jī)制，建設(shè)國家人才供需對接大數(shù)據(jù)平臺；創(chuàng)新目錄管理機(jī)制，縮短調(diào)整周期，加強(qiáng)研究生、本科、高職三類學(xué)科專業(yè)目錄協(xié)同聯(lián)動等。

8月28日，中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽組織委員會印發(fā)《關(guān)于報(bào)送中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）總決賽項(xiàng)目的通知》，進(jìn)入總決賽中國大陸項(xiàng)目共4200個，其中高教主賽道2070個，“青年紅色筑夢之旅”賽道650個，職教賽道650個，產(chǎn)業(yè)賽道650個。

  8月28日，全國工商聯(lián)發(fā)布2025中國民營企業(yè)500強(qiáng)三張榜單——“中國民營企業(yè)500強(qiáng)”、“中國制造業(yè)民營企業(yè)500強(qiáng)”、“中國服務(wù)業(yè)民營企業(yè)100強(qiáng)”，這些都是職業(yè)教育深入開展產(chǎn)教融合、校企合作的重要伙伴。