一、優(yōu)化機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
一支既能站好講臺(tái)，又能做好科研的過硬人才隊(duì)伍，是教育和科技之間的“橋梁和紐帶”。煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院圖像處理與模式識(shí)別研究所所長(zhǎng)王枚博士是“智慧煙臺(tái)”系統(tǒng)架構(gòu)論證專家。作為省級(jí)教學(xué)名師，王枚帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)探索、大膽創(chuàng)新，牽頭的“煙臺(tái)市急性腦卒中溶栓地圖”智慧醫(yī)療項(xiàng)目，與煙臺(tái)市120急救體系攜手“織網(wǎng)”，分秒必爭(zhēng)，為病人贏得寶貴的搶救時(shí)間。學(xué)校始終把隊(duì)伍的培養(yǎng)作為重中之重，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建起以《新時(shí)代人才強(qiáng)校戰(zhàn)略實(shí)施意見》為統(tǒng)領(lǐng)，引進(jìn)、管理、服務(wù)等12項(xiàng)制度協(xié)同發(fā)力的人才政策體系。探索實(shí)施高層次人才校企共引共享辦法，聘任了一批企業(yè)技術(shù)專家、行業(yè)專家、能工巧匠到學(xué)校兼職任教，參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、指導(dǎo)師生科研攻關(guān)、聯(lián)合開展項(xiàng)目申報(bào)，及時(shí)將生產(chǎn)一線的前沿技術(shù)、最新成果同步轉(zhuǎn)化為教學(xué)、科研內(nèi)容。
體制機(jī)制的創(chuàng)新讓教師從傳統(tǒng)的教學(xué)崗位脫穎而出，快速成長(zhǎng)為行家里手和業(yè)內(nèi)專家，全國(guó)技術(shù)能手、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等近50個(gè)名師、團(tuán)隊(duì)脫穎而出，在各自領(lǐng)域充分發(fā)揮牽頭作用，帶動(dòng)全校教職工投身科研創(chuàng)新，形成了“點(diǎn)面結(jié)合、科教協(xié)同”的良好科研局面。
二、組建團(tuán)隊(duì)，致力科研攻關(guān)
2023年以來，學(xué)校實(shí)施“博士領(lǐng)銜”工程，建立起“揭榜掛帥”工作機(jī)制，吸引了114名博士、13個(gè)科研團(tuán)隊(duì)踴躍參與，前來“揭榜”。企業(yè)發(fā)展是產(chǎn)業(yè)的晴雨表，榜單源于企業(yè)需求。為更好地幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，學(xué)校組織“百名科技人才進(jìn)百企”活動(dòng)，精準(zhǔn)摸排企業(yè)技術(shù)需求，與企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議400余項(xiàng)，通過項(xiàng)目共研、技術(shù)共克、人才共聚，致力于清潔能源、智能制造、綠色低碳等領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)、工藝改造、標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)，并及時(shí)把創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，真正實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的“雙向奔赴”。學(xué)校蓋蕓蕓博士牽頭的食品藥品博士團(tuán)隊(duì)致力于研發(fā)土壤修復(fù)、作物免疫抗病等新型突破性生物產(chǎn)品，與煙臺(tái)水禾土生物科技有限公司等企業(yè)簽訂“大蒜腐根病復(fù)合生防菌劑開發(fā)與效果評(píng)價(jià)”技術(shù)開發(fā)協(xié)議，當(dāng)前已完成1000余株菌株的分離、純化和鑒定，從中獲得了300多株具有生物活性的菌株，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1500萬元。學(xué)校與中柏京魯船業(yè)有限公司合作開發(fā)的“新型遠(yuǎn)洋漁業(yè)船舶設(shè)計(jì)與建造技術(shù)”項(xiàng)目，獲得第五屆“中國(guó)工業(yè)大獎(jiǎng)”;“海水養(yǎng)殖尾水治理微生態(tài)制劑的開發(fā)與應(yīng)用”項(xiàng)目被應(yīng)用于海水養(yǎng)殖行業(yè)，推進(jìn)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)綠色發(fā)展，為地方生態(tài)化養(yǎng)殖、治理及修復(fù)提供技術(shù)支持。“雙高”建設(shè)期間，學(xué)校立項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題8項(xiàng)、省級(jí)課題155項(xiàng)，獲得各項(xiàng)專利授權(quán)322項(xiàng)，其中立項(xiàng)山東省自然科學(xué)基金6項(xiàng)。
三、搭建平臺(tái)，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)
學(xué)校積極對(duì)接科技主管部門和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，深入了解區(qū)域產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持“重點(diǎn)引領(lǐng)、分類推進(jìn)、全面覆蓋”的原則，構(gòu)建起國(guó)家、省、市、校四級(jí)，集科技創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)積累、成果轉(zhuǎn)化為一體的“四級(jí)四類”創(chuàng)新平臺(tái)。目前，全校共建設(shè)有各類研發(fā)平臺(tái)35個(gè)，平臺(tái)研究項(xiàng)目做到了緊密圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，準(zhǔn)確反映產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向?；谑朝煹穆约膊》揽胤?wù)平臺(tái)由學(xué)校食品與生化工程系博士于金換牽頭成立。平臺(tái)聚焦大健康產(chǎn)業(yè)，整合院校、科研院所和企業(yè)優(yōu)勢(shì)力量，對(duì)高血壓、糖尿病、肥胖等慢性病實(shí)施基層防控和社會(huì)化營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，改善大眾健康。目前已研發(fā)創(chuàng)新健康飲食產(chǎn)品90個(gè)，創(chuàng)造了近億元產(chǎn)值的經(jīng)濟(jì)效益。在服務(wù)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，學(xué)校將新技術(shù)送到田間地頭，針對(duì)沿海區(qū)域農(nóng)村土壤鹽堿化嚴(yán)重的現(xiàn)象，以微生物生態(tài)法將近萬畝鹽堿沙地改良為沃土，糧食及經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量大幅提升，幫助農(nóng)民增收5000多萬元，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)勁動(dòng)力。學(xué)校還積極探索“培訓(xùn)上門、送技入企”的精準(zhǔn)培訓(xùn)路徑，通過特種作業(yè)培訓(xùn)基地等20個(gè)精品培訓(xùn)項(xiàng)目，每年開展各類社會(huì)人員培訓(xùn)近11萬人，成功打造區(qū)域技術(shù)技能人才“蓄水池”。
來源：山東省教育廳
