5月29日，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽組織委員會(huì)發(fā)布《關(guān)于公布中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）產(chǎn)業(yè)賽道入選企業(yè)命題的通知》，包括產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新組：新工科類命題3991項(xiàng)，產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新組：新農(nóng)科類命題802項(xiàng)，區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)組621項(xiàng)。

02

  5月30日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng)的通知》，通過(guò)開(kāi)展“百日沖刺”行動(dòng)，聚焦當(dāng)前就業(yè)工作重點(diǎn)難點(diǎn)，加力挖潛拓展就業(yè)崗位，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)觀念引導(dǎo)，精準(zhǔn)做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助更多有就業(yè)意愿的畢業(yè)生在離校前后盡早落實(shí)畢業(yè)去向，全力促進(jìn)2025屆高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

03

6月1日出版的《求是》雜志第11期發(fā)表習(xí)近平總書(shū)記《加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)》重要文章，這是習(xí)近平總書(shū)記2024年9月9日在全國(guó)教育大會(huì)上的講話。同期《求是》發(fā)表教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬《把教育強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)》文章。

04

    6月3日至4日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理丁薛祥在山西調(diào)研期間來(lái)到山西應(yīng)用科技學(xué)院，調(diào)研民辦高校發(fā)展情況。他表示，要把黨的領(lǐng)導(dǎo)全面融入學(xué)校治理體系，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，統(tǒng)一思政課要求和標(biāo)準(zhǔn)，把立德樹(shù)人根本任務(wù)落到實(shí)處。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)新形勢(shì)，在培養(yǎng)高技能人才的同時(shí)，注重培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類人才。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，落實(shí)好加大就業(yè)幫扶的政策舉措，促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

05

   人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委印發(fā)《關(guān)于加大國(guó)有企業(yè)技能人才薪酬分配激勵(lì)的通知》，提出優(yōu)化技能崗位薪酬分配、加大工資總額分配傾斜、設(shè)立技能人才專項(xiàng)津貼等7項(xiàng)舉措，建立健全國(guó)有企業(yè)技能導(dǎo)向的薪酬分配制度，促進(jìn)形成提高待遇與提升技能良性互動(dòng)機(jī)制。

06

    6月2日至7日，教育部副部長(zhǎng)王嘉毅赴巴西出席第十二屆金磚國(guó)家教育部長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議通過(guò)了《金磚國(guó)家職業(yè)教育聯(lián)盟章程》。在巴西期間，王嘉毅會(huì)見(jiàn)了巴西教育部副部長(zhǎng)巴爾基尼，就深化兩國(guó)在職業(yè)教育等領(lǐng)域合作達(dá)成系列共識(shí)。

07

    6月6日，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)熊四皓調(diào)研北京培黎職業(yè)學(xué)院，深入了解學(xué)院在黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展方面的實(shí)踐與成果。

08

    9日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步保障和改善民生 著力解決群眾急難愁盼的意見(jiàn)》提出，全面深化產(chǎn)教融合改革，引導(dǎo)高校面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要完善學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制，強(qiáng)化行業(yè)企業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)，支持高校針對(duì)社會(huì)急需緊缺技能開(kāi)展“微專業(yè)”建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

09

    10日，教育部印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2025年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動(dòng)的通知》，部署6月—7月在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展2025年高校畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳月活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”決策部署，幫助用人單位和畢業(yè)生充分知曉并用好就業(yè)優(yōu)惠政策，促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

010

   6月11日，教育部印發(fā)《2025年世界職業(yè)院校技能大賽實(shí)施方案》，包括大賽主題、大賽目標(biāo)、賽道設(shè)置、賽制安排、參賽項(xiàng)目要求、比賽評(píng)分要素、參賽隊(duì)伍、總決賽賽程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、工作要求等內(nèi)容，并附2025年世界職業(yè)院校技能大賽賽道簡(jiǎn)介、總決賽評(píng)分要素、爭(zhēng)奪賽國(guó)內(nèi)參賽名額分配表。

011

6月11日，教育部與吉林省在長(zhǎng)春舉行部省會(huì)商會(huì)議。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬指出完善人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，加快打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

012

   6月11日至12日，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬赴吉林調(diào)研時(shí)來(lái)到長(zhǎng)春汽車職業(yè)技術(shù)大學(xué)等單位，深入了解高校畢業(yè)生就業(yè)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教師教育改革等情況。

6月12日，教育部在長(zhǎng)春召開(kāi)落實(shí)綱要和三年行動(dòng)計(jì)劃、深化教育綜合改革東北片區(qū)調(diào)研座談會(huì)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。會(huì)議強(qiáng)調(diào)要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)布局，統(tǒng)籌高教、職教、基教資源，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，更好服務(wù)人的全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，支撐地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)，服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力。

013

13日，人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《關(guān)于做好2025年技工院校招生工作的通知》，今年全國(guó)技工院校計(jì)劃招生130萬(wàn)人，積極面向高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、失業(yè)人員、靈活就業(yè)人員等各類群體開(kāi)展招生。指導(dǎo)技工院校參與“技能照亮前程”培訓(xùn)行動(dòng)，開(kāi)發(fā)多層次多樣化培訓(xùn)項(xiàng)目。

014

    14日，人力資源社會(huì)保障部公布《全國(guó)技工院校專業(yè)目錄（2022年修訂）》增補(bǔ)專業(yè)和專業(yè)方向，新增精密檢測(cè)技術(shù)等20個(gè)專業(yè)，新增港口物流等7個(gè)專業(yè)方向，指導(dǎo)技工院校規(guī)范專業(yè)設(shè)置，并結(jié)合實(shí)際做好專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整和增補(bǔ)，加強(qiáng)招生和教學(xué)工作。

015

  6月17日，第二屆中國(guó)－中亞峰會(huì)發(fā)布《阿斯塔納宣言》，其中，各方高度評(píng)價(jià)成功舉辦首屆中國(guó)－中亞教育部長(zhǎng)會(huì)。各方支持校企合作、產(chǎn)教融合，加快推進(jìn)魯班工坊等職業(yè)教育國(guó)際合作項(xiàng)目。各方高度評(píng)價(jià)中方在本機(jī)制框架內(nèi)設(shè)立中國(guó)－中亞教育交流合作中心等合作平臺(tái)。

016

    6月17日，教育部在重慶召開(kāi)落實(shí)綱要和三年行動(dòng)計(jì)劃、深化教育綜合改革西南片區(qū)調(diào)研座談會(huì)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，有力支撐區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。重慶、四川、貴州、云南、西藏、廣西教育部門和西南地區(qū)22所高校、職業(yè)院校、中小學(xué)負(fù)責(zé)同志參會(huì)。

  6月17日，教育部與重慶市在重慶召開(kāi)部市會(huì)商會(huì)議。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話指出，優(yōu)化高等教育布局，調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，切實(shí)提升服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

017

  6月17日，卓越工程師培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì)在重慶召開(kāi)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話強(qiáng)調(diào)，以卓越工程師培養(yǎng)改革為牽引，深化高等工程教育改革，建立與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式，向高等教育各層級(jí)各領(lǐng)域復(fù)制推廣，實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合。

018

    6月18日，教育部與貴州省在貴陽(yáng)召開(kāi)部省會(huì)商會(huì)議。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬指出，推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃綜合改革試點(diǎn)，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革，助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。在貴陽(yáng)期間，懷進(jìn)鵬赴貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州磷化（集團(tuán)）有限責(zé)任公司調(diào)研，深入了解產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展等情況。

019

    18日，遼寧省教育廳發(fā)布《關(guān)于征求<雙師型”教師工程實(shí)踐能力培訓(xùn)規(guī)范>（征求意見(jiàn)稿）等3項(xiàng)遼寧省地方標(biāo)準(zhǔn)意見(jiàn)的通知》,對(duì)《“雙師型”教師工程實(shí)踐能力培訓(xùn)規(guī)范》《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南》《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)規(guī)范 電氣專業(yè)》等3項(xiàng)遼寧省地方標(biāo)準(zhǔn)面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

020

20日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2025年職業(yè)學(xué)校“技能成才 強(qiáng)國(guó)有我”系列育人活動(dòng)的通知》，落實(shí)新時(shí)代立德樹(shù)人工程要求，結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)、學(xué)校實(shí)際、專業(yè)特色，重點(diǎn)圍繞愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)等五個(gè)方面，組織開(kāi)展主題為“賡續(xù)紅色血脈·立志技能報(bào)國(guó)”的育人活動(dòng)。

021

教育部發(fā)布《關(guān)于同意設(shè)置山西文化旅游職業(yè)大學(xué)的函》等23則函，同意以山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、山西旅游職業(yè)學(xué)院、太原旅游職業(yè)學(xué)院、山西青年職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立山西文化旅游職業(yè)大學(xué)等23個(gè)本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置事項(xiàng)。

022

6月24日，教育部與安徽省在合肥召開(kāi)部省會(huì)商會(huì)議。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬指出，要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，圍繞服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)布局，大力推動(dòng)學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整，優(yōu)化高等教育布局，探索分類推進(jìn)高校改革，加大高?？蒲谐晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化力度，以教育支撐科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。   

6月24日，教育部在合肥召開(kāi)落實(shí)綱要和三年行動(dòng)計(jì)劃、深化教育綜合改革華東片區(qū)調(diào)研座談會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈融合，加速推動(dòng)科技創(chuàng)新成果向產(chǎn)業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)化，高質(zhì)量服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。要優(yōu)化高等教育布局，完善學(xué)科專業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整機(jī)制，分類推進(jìn)高校改革，引導(dǎo)高校在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的不同賽道辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

023

6月24日，世界職業(yè)院校技能大賽執(zhí)行委員會(huì)發(fā)布《關(guān)于做好2025年世界職業(yè)院校技能大賽報(bào)名工作的通知》，主題為“技炫青春 能創(chuàng)未來(lái)”的大賽總決賽分爭(zhēng)奪賽、排位賽和冠軍總決賽三個(gè)階段。本次報(bào)名工作面向大賽爭(zhēng)奪賽階段。

024

教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要把“構(gòu)建泛在可及的終身教育體系”作為八大體系之一。6月26日，教育部會(huì)同有關(guān)部門在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)舉行數(shù)字賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)主題活動(dòng)。通過(guò)大數(shù)據(jù)、人工智能分析各行業(yè)各區(qū)域和個(gè)人不同成長(zhǎng)階段的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)習(xí)、就業(yè)、職業(yè)技能提升、家庭教育等提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院等作交流發(fā)言。

025

6月27日，教育部發(fā)布全國(guó)高等學(xué)校名單。截至2025年6月20日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)3167所，其中：本科職業(yè)學(xué)校87所、高職（?？疲W(xué)校1554所。